Wir müssen aufhören zu verewigen den Mythos, dass Kinder wachsen aus Autismus

Wir müssen aufhören zu verewigen den Mythos, dass Kinder wachsen aus Autismus

Rund 1% der Bevölkerung hat eine Autismus-Spektrum-Störung, mit Schätzungen reichen von einem in 150 in der 70.

Während die Menschen unterscheiden sich in der Reichweite und der schwere Ihrer Symptome, Gemeinsamkeiten sind Schwierigkeiten mit der Kommunikation und sozialen Interaktion, eingeschränkte und repetitive Verhaltensweisen und Interessen, und sensorischen Empfindlichkeiten.

Nach 2017 Autismus in Australien melden, Autismus ist am meisten verbreitet unter Kindern im Alter von fünf bis 14, mit 83% der Australier mit einer Autismus-Diagnose im Alter von unter 25 Jahren.

Aber während die Kinder eher eine Diagnose von Autismus als Erwachsene, das bedeutet nicht, dass die Kinder „herauswachsen“ des Autismus.

Warum sind die Preise höher bei Kindern?

Es gibt eine Reihe von Gründen, warum die Prävalenz von Autismus ist höher bei schulpflichtigen Kindern als bei Erwachsenen, beginnend mit der Messung.

„Prävalenz“ bezieht sich auf die rate der Diagnose und/oder selbst Berichte, und nicht die rate der tatsächlich mit Autismus. Da Autismus ist ein lebenslanger Zustand ist, ist es eher wahrscheinlich, dass die Preise tatsächlich mit Autismus sind stabil über Erwachsene und Kinder.

Diagnostische Techniken und das Bewusstsein für Autismus haben sich enorm verbessert in der letzten Zeit. Viele autistische Erwachsene würden nicht gegeben haben eine offizielle Diagnose, sondern falsch diagnostiziert oder einfach nur als „seltsam.“

In diesen Tagen, es gibt klare Vorteile und reporting eine Diagnose für Schule-gealterte Kinder; einschließlich des Zugangs zu Finanzierung und pädagogische Unterstützung. Dies bedeutet, dass Eltern, die vermuten, Ihr Kind hat Autismus kann die Suche nach einer Diagnose, wenn in früheren Generationen würden Sie nicht.

Es gibt weit weniger Vorteile haben und Berichterstattung eine Diagnose für Erwachsene, und viele mehr Hindernisse, einschließlich der Stigmatisierung und Diskriminierung.

Einige Kinder verlieren Ihre Diagnose

Autismus ist ein lebenslanger Zustand. Jedoch eine kleine Anzahl von Studien deuten auf eine Minderheit der Kinder kann „verlieren“ Ihre Autismus-Diagnose.

2011 eine Analyse der amerikanischen nationalen Erhebungen fanden 13% der Kinder mit Autismus diagnostiziert (187 1,576, deren Eltern antworteten auf die Frage) hatten, „verloren“ Ihre Diagnose.

Der häufigste Grund war „neue Informationen“, wie Sie diagnostiziert mit einem anderen Entwicklungs -, Lern -, emotionalen oder mentalen Zustand.

Nur 21% der 187 Eltern berichteten, Ihr Kind verloren hatte, war Ihre Diagnose aufgrund der Behandlung oder Reifung; und nur 4% (acht Kinder) hatten einen Arzt oder andere professionelle bestätigen Sie das Kind nicht haben ASD und hatte keine andere Entwicklungs -, Lern -, emotionalen oder mentalen Zustand.

Eine neuere Studie im Journal of Child Neurology untersucht die Datensätze von 569 Kindern, die mit Autismus diagnostiziert, die zwischen 2003 und 2013. Es fanden 7% (38 569) nicht mehr erfüllt die diagnostischen Kriterien.

Jedoch, die meisten wurden diagnostiziert mit einem anderen Verhalten Störung (wie Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung) oder eine psychische Gesundheit Zustand (z.B. Angststörung).

Nur drei Kinder aus 569 nicht „garantieren“ eine alternative Diagnose.

Die wenigen Studien, Bericht über Kinder, die nicht mehr die Kriterien für eine Diagnose von Autismus oder eine andere Bedingung sind in der Regel kleine angelegte Beobachtungsstudien.

Im Jahr 2014, zum Beispiel, UNS Psychiatrie-Forscher untersuchten 34 Menschen im Alter von acht bis 21 Jahren, die mit Autismus diagnostiziert vor dem Alter von fünf, aber nicht mehr die Kriterien für eine Diagnose. Diese war definiert als das „optimale Ergebnis.“

Die Forscher fanden die „optimale Ergebnis“ – Gruppe unterschieden sich nicht von den „typischen Entwicklung“ Kinder auf Sozialisation, Kommunikation, Sprache die meisten sub-Skalen und nur drei hatten, unterdurchschnittliche Werte auf Gesicht Anerkennung.

Also, eine sehr sehr kleine Anzahl der Kinder verlieren Ihre Diagnose und scheinen normal zu funktionieren. Aber diese small-scale-Studien nicht in der Lage zu unterscheiden zwischen „wachsen“ und „lernen “ Maske“ Autismus-bezogenen Verhaltensweisen.

Maskierung Symptome

Das diagnostische und statistische manual (DSM-5) dient der Klassifizierung von psychischen Störungen Staaten die Symptome von Autismus früh beginnen und weiterhin während des gesamten Lebens, obwohl Erwachsene können in der Lage sein, um die „Maske“ Ihrer Symptome—zumindest in einigen Situationen.

Eines der unerwarteten Ergebnisse der 2014 Studie von Menschen, die verloren Ihre Autismus-Diagnose ist, dass Sie tendenziell einen hohen IQs. Die Forscher vermuten hohe Ebenen der Wahrnehmung erlaubt, diese Gruppe von Menschen mit Autismus zu identifizieren und zu kompensieren Ihre sozialen Unterschiede.

Viele autistische Menschen lernen zu maskieren Ihre Verhaltensweisen und Denkmuster aus Jungen Jahren; und dies ist besonders Häufig bei Mädchen. Sie lernen, dass zu passen und akzeptiert werden von Ihren Kollegen, die Sie benötigen, zu handeln und sprechen wie neurotypical Menschen.

Die Maskierung ist körperlich und emotional entleeren, und führt zu einer Reihe von negativen Folgen wie Erschöpfung, burnout, Angst und depression—als auch mit negativen Selbstbild und einem geringen Selbstwertgefühl.

Warum diese Mythen so schädlich?

Viele Eltern kämpfen mit Ihrem Kind die Diagnose Autismus, als Sie die Realisierung Ihres Kindes Leben können sehr unterschiedlich sein, von dem Sie sich vorstellen können.

Der Mythos, dass Kinder wachsen aus dem Autismus—wenn Ihre Eltern tun, einen guten job genug zu erziehen oder Sie zu ändern—ist schädlich für die ganze Familie.

Es kann verhindern, dass Eltern aus zu sehen, und akzeptieren Sie Ihr Kind als wundervoller Mensch Sie sind, und erkennen Ihre stärken.

Leider kann es auch dazu führen in ein Leben der autistischen person wahrzunehmen, sich selbst als gescheiterter neurotypical person eher als ein erfolgreiches autistischen person.

Australien, wie viele Länder, hat große Fortschritte in der Bereitstellung von Bildungs-Unterstützung für diese Schüler in der Primar-und Sekundarschule. Dann stoppen wir.

Diejenigen, die die höhere Schule abgeschlossen haben, nur 19% erhalten eine post-Schule-Qualifikation. Dieses vergleicht mit 59% von denen, die mit irgendeiner form von Behinderung und 68% der Menschen ohne Behinderung.

In Bezug auf die Arbeit, die ABS-Daten aus dem Jahr 2015 zeigt, dass die Arbeitslosenquote für Menschen mit einer Autismus-Diagnose wurde von 31,6%; mehr als dreimal die rate für Menschen mit und ohne Behinderung (10%) und fast sechs mal die rate von Menschen ohne Behinderung (5.3%).

Autistische Kinder wachsen nicht in neurotypical Erwachsene, Sie wachsen in der autistische Erwachsene, die unter-gepflegt, isoliert und stigmatisiert.

Bis zu unserem Arbeitgeber, Bildungseinrichtungen, Regierungen und Gemeinschaften ganz zu verstehen, werden wir weiterhin nicht in der Lage, Sie mit passenden Bildungs-und Beschäftigungsmöglichkeiten.