Zeit vor dem Bildschirm für Babys im Zusammenhang mit einem höheren Risiko von Autismus-ähnliche Symptome, die später in der kindheit

Zeit vor dem Bildschirm für Babys im Zusammenhang mit einem höheren Risiko von Autismus-ähnliche Symptome, die später in der kindheit

Sitzen, eine baby vor einem tablet oder Fernseher, als auch weniger Eltern-Kind-Spiel-Zeit, sind im Zusammenhang mit der Entwicklung größerer Autismus-Spektrum-Störung (ASD)-wie Symptome, die später in der kindheit. Diese Ergebnisse aus der ersten prospektiven Studie zu diesem Thema veröffentlicht wurden, gibt es heute in JAMA Pediatrics , die von Forschern an der Drexel University College of Medicine und Dornsife School of Public Health.

Die Autoren vermuten, dass diese Ergebnisse kommen zu einem kritischen Zeitpunkt während dieser Corona-Virus-Pandemie mit vielen Kindern den ganzen Tag Zuhause und Eltern jonglieren von zu Hause aus arbeiten oder andere neue Aufgaben, während Sie beobachten Ihre Kinder.

„Die Literatur ist Reich an Studien, die die Vorteile der Eltern-Kind-Interaktion auf die spätere Entwicklung des Kindes, sowie der Verband der größere Bildschirm anzeigen mit Entwicklungsverzögerungen,“, sagte führen Autor Karen F. Heffler, MD, ein Forscher in der College von Medizin. Unsere Studie erweitert auf das vorhergehende Forschung durch Einbeziehung der frühen sozial-und Bildschirm-Medien Erfahrungen, die später mit ASD-ähnliche Symptome.“

Während Babys von 12 und 18 Monaten gut besucht, Ihre Betreuer wurden gefragt, wie oft Ihr baby wird ausgesetzt, um Bildschirme oder Bücher, und wie oft Sie spielen mit Ihrem Kind. Nach dieser Gruppe von 2,152 Kinder aus dem National Children ‚ s Study team untersucht, wie Fernsehen oder videos, sowie sozialen, Zeit zum spielen und Lesen zusammen, wurden im Zusammenhang mit ASD Risiko-und ASD-ähnliche Symptome bei zwei Jahren, als gemessen durch die Modifizierte Checkliste für Autismus bei Kleinkindern (M-CHAT). Während Kleinkinder in der Regel sind daran interessiert, die Interaktion mit anderen, die mit ASD-ähnliche Symptome sind weniger wahrscheinlich, um zu zeigen, dass diese sozialen Verhaltensweisen.

Kontrolle von Geschlecht, Rasse, Alter der Mutter und frühgeburtlichkeit, fand das team, dass die Bildschirme bei 12 Monaten des Alters verbunden war mit vier Prozent größer ASD-ähnliche Symptome, und tägliche Spielzeit mit den Eltern, im Vergleich zu weniger als die tägliche Spielzeit verbunden war mit neun Prozent weniger ASD-ähnliche Symptome. Die Ergebnisse die Empfehlungen der American Academy of Pediatrics rät die Bildschirm-Zeit in Kinder, die jünger als 18 Monate, es sei denn, es wird verwendet für video-Chats.

Ein 54 Kinder hat ASD, eine Bedingung, die vier mal häufiger bei Jungen als bei Mädchen, nach den Centers for Disease Control and Prevention. Frühere Studien berichten, dass etwa 50 bis 80 Prozent des gesamten Autismus-Risiko ist genetisch, noch nicht-genetische Mitwirkende sind schlecht verstanden.

„Diese Ergebnisse verstärken auch unser Verständnis von der Bedeutung der Spiel-Zeit zwischen Eltern und Kindern relativ zum Bildschirm Zeit,“, sagte senior Autor David S. Bennett, Ph. D., professor für Psychiatrie am College of Medicine. „Es ist eine große Chance für die öffentliche Gesundheit Kampagnen und Kinderärzte, zu erziehen und zu befähigen, die Eltern möglicherweise zu minimieren, Ihrem Kind die Gefahr von ASD-Symptome, die möglicherweise gehören die Erhöhung der sozialen Interaktion und die Begrenzung der Bildschirme in einem frühen Alter.“

Die Autoren beachten, dass Ihre Studie nicht zu finden, die eine Assoziation mit ASD Risiko, sondern mit ASD-ähnliche Symptome. Zukünftige Studien sollten erforschen, ob dieses Verhältnis ist bestimmt durch die Kinder, die anfällig für ASD gezeichnet wird, auf die Leinwände oder Bildschirme einen Beitrag zu ASD-ähnliche Symptome. In der Zwischenzeit die Autoren vermuten, dass die Eltern haften, um die American Academy of Pediatrics Empfehlung Bildschirm zu vermeiden, Zeit in Kinder, die jünger als 18 Monate und limit-Bildschirme bis zu einer Stunde täglich durch Alter 5 Jahre, co-angesehen, Kindern zu helfen zu verstehen, was Sie sehen.